教育部放大招了，不允许幼儿园教授小学内容，公立幼儿园还好，私立幼儿园又是拼音，又是双语，孩子有时候学的真的挺费劲，确实该管管了。可现实中的教育环境往往让人担忧，许多家长在孩子还未入园时就焦虑不已，担心孩子输在起跑线上。他们希望孩子能提前学习小学的知识，以便在将来的学习中占得先机。因此，有些家长会选择让孩子上幼小衔接班，或是寻找课外辅导。
幼儿园，是孩子们最初接触的集体环境，是他们接触社会、开始认识世界的重要场所。因此，这个阶段应该重视培养孩子们的兴趣、动手能力和社交能力等综合素质。但过早地让孩子接触小学知识，会让孩子过早地失去童年的快乐，影响其身心健康发展。
教育部的新规正是为了保护孩子们的童年，让他们在游戏中学习、在快乐中成长。尽管政策出台，仍有部分家长不愿改变观念，继续追求所谓的“超前教育”。
但是幼儿园不提前学吧，进入小学就会掉队，一步跟不上，步步跟不上，最后导致小孩厌学，家长也会感到焦虑，不管怎么说，有人欢喜有人愁，最好做个调查研究再出台政策比较稳妥，毕竟事关万千家庭小孩的教育，马虎不得。
