❗考教师编时做的无用功【附教基备考重点】

1、无明确计划，想起来什么学什么。也认真学习了，也认真听课了，但始终没个头绪不知道何时开始、何时结束。 - 2、没有自己的想法，照搬经验贴。每其实个人的备考经验都具有独特性，很难一比一还原。 - 3、特别依赖网课，只知道听课、完全没有自觉的吸收内化，听完课就算学完了，不复盘不巩固，不知道其实起着关键作用的是自己内化知识的能力。 - 4、容易受外界影响。别人比你进度快你就焦虑，囫囵吞枣地学习；自己进度领先就放松，觉得时间绰绰有余想要摆烂。 - 5、三分钟热度、三天打鱼两天晒网。“三分钟热度”可以说是最大的备考杀手。 - 6、网课、资料准备一大堆，看到推荐就买，买回家就放在桌子上吃灰，到考试前一天还有不少新书没翻。 - 7、学习的时候三心二意，注意力很容易被吸引分散。 拿起手机前真切为了查找资料或者查考情咨询，但打开手机的瞬间就忘记自己的目的了。一会看看手机消息、一会刷刷短视频，甚至相册都能翻好久。只要不学习，什么都是好玩的。 - 8、拖延症爆发。每月一问：x月开始复习还来得及吗？一旦得到“可以”的答复，瞬间心安理得玩起来！ - 9、自我感动式学习：每天自己都很辛苦，学到深夜，但是实际上真正学进去的知识寥寥无几。 - 【教育学重点章节】 ★★★ 第一梯队 教育与教育学 课程 教学 ★★ 第二梯队 学生与教师 教育的基本规律 教育目的与制度 德育 ★ 第三梯队 班主任与班级管理 课外/校外教育和三结合教育 教育研究 - 普通心理学重点章节 ★★★ 第一梯队 1、第二章：意识和注意 2、第三章：认知过程 3、第六章：个性心理 4、第七章：社会心理与行为 ★★ 第二梯队 1、第四章：情绪情感过程 2、第五章：意志过程 ★ 第三梯队 1、第一章：心理学概述 - 教育心理学 ★★★ 第一梯队 1、第三章：一般学习心理 ★★ 第二梯队 1、第二章：学习心理 2、第四章：分类学习心理 3、第五章：学生心理健康与教师职业成长 ★ 第三梯队 1、第一章：教育心理学概述 2、第六章：教学心理 教师招聘考试 超格网课 教师编制 学习日常 教育学