初三优秀的学生，初一和初二是怎样学习的？ 初一把基础打好这个很关键，其中数学和英语的基础是初中成绩优秀的根本保障，这两门课把初中生分成了高、中、低三个层次，主课强副科也强也是第一层次，主科弱，副科强也是第二层次，主科弱副科也弱的是第三层次，所以初一最少也得是一个第二层次的水平，初二提高难度才能不后退能稳住成绩，初三冲刺才可能成为优秀的学生（下图一） 初二把偏科问题解决在升初三之前，英语和数学是不能偏科的不在赘述，同时生物地理的中考成绩要好，生物和地理没有考好，初三其他功课再好也不是优秀学生，优秀学生的标准是每门功课都要优秀，有一门不优秀就考不上重点高中，而对于中等上下的初中生，在五五分流这个硬杠杆的要求下，有一门课没学好，竞争力会大幅下降，普高都有可能考不上（下图二） 中考优秀的学生只占15%，这次重点高中的录取比例，优秀的学生，即使发挥失常，他们也能进普通班，而对于中等生来说，他们一旦失误了只能被分流了，所以要刻苦、刻苦、再刻苦（下图三） 所以越是优秀的学生会越努力越珍惜自己的成绩，这就形成了初中的两极分化成绩越好的越想学，成绩越不好的越不想学，前者是良性循环后的恶性循环（下图四） 以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》如果初中生还没有端正学习态度，没能找到学习方法，推荐他看看这本书，会对他的学习提供很多帮助。 赢在终点家庭教育手册
