英语老师想赚钱就要去当二道贩子

3年前，我没做线上工作室，以为世界上只有按部就班就能稳定生活，3年后，我成立了自己的英语品牌，学做了“线上打卡营”小生意，实现了真正自由富有的旅居生活 才发现：大多数人不是找不到赚钱路子，而是拉不下面子、弯不下腰 现在的老师，早就不只是知识的传授者，更是资源的整合者、价值的传递者——说白了，就是典型的“二道贩子” 它就像面照妖镜，照出的是一个人的生存弹性——能不能把身段放软，把眼光放毒，把手脚放快 其实“二道贩子”不是贬义，而是指低成本整合优质资源，再精准匹配需求，赚取合理差价 而英语老师天然具备两大优势： ■精准用户池——你的学生、家长、同行都是潜在客户 ■信任背书——家长信任你的推荐，学员认可你的专业 这也是为什么我当初在所有英语老师都在单打独斗做线下机构、工作室的时候，毅然选择了打卡营的小生意 一个人的时间精力往往都是有限的，比如你自己研发课程、设计服务、开发工具… 结果耗光精力却难见成效 但是，“二道贩子”的精髓在于：用现成资源搭建商业闭环 我是直接做了一个定制app，利用上面整理好的打卡营产品去做倒买倒卖，比如： ■现成的每日学习计划 ■配套的学员打卡监督工具 ■成熟的社群运营SOP话术 我只需做资源整合者 ：用专业眼光筛选优质内容，嫁接给精准学员群体，赚取服务差价 价格区间根据你当地的市场收费标准，以及打卡营学习内容难易程度去制定 就像，我会从基础市场去落实我的“小生意”项目，一学期299的单词打卡营、以及适合课外补充阅读的外刊打卡营都是占据了性价比优势的钩子，寒暑假找我做精读课程的家长们都来自这些日常打卡的老学员们，这不高客单就这么来了 除此以外，每个学期我还会借用app的AI点评和单词闯关等功能去给线下机构的孩子做增值服务，这样不仅能粘住老学员，还能撬动新流量的“支点”，两全其美 所以，现在很多同行的朋友都羡慕我，当他们都在用体力换课时费时，我就已经转型成“资源操盘手” 原来，脱下孔乙己的长衫也没有我想象中那么难 这个大数据时代，吃不透信息差，就只能等着被饿死了