连我一个大学生家长都看的目不转睛，根本就做不出来，你让才小学三年级的小朋友，怎么做呢？这道题目作为三年级的小朋友，来做菜超纲了吧？几何题目不应该这么难的，反正家长是看不明白也不会写，还得看小朋友来怎么做了。 三年级几何奥数题目，已知图中有两个正方形。正方形的边长差是四，面积差是96，求两个正方形的面积各是多少？
六年级的小学生这样备注家里人是什么心理❓
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连我一个大学生家长都看的目不转睛，根本就做不出来，你让才小学三年级的小朋友，怎么
小萌爱数学
2025-04-10 14:08:44
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用户10xxx48
196，100
总的刁民想害朕
将小正方形平移到大正方形内，使小正方形两条边与大正方形两边重合，边长差是4，面积差是96，重合之外就是面积差96，根据一半模型，可以算出小正方边长是10，大正方形边长为14，即面积为100，196
流水哥哥
(96-16)÷2=40，40÷4=10,100，
用户15xxx35
已知: CD=CE+4，所以S□ABCD—S□CEFG=96=CD²—CE²=（CE+4)²—CE²=8CE+16，得CE=10，CD=14，所以两个□面积分别为10*10=100，14*14=196