上午老年大学钢琴课。今天老师放慢了教学进度，侧重点放在逐一点评并指导《四小天鹅舞曲》作业分手练习。分手指法对了，合手弹才能把握对应节奏。 老师今天花样随机点评，我不再第一个上台受逼，可内心依然有点紧张。轮到点我的名时，我直接上去就合手弹的第一二段。老师笑着说： “你已合了！那就把第二段再弹一遍！” 我心里明白，第一段节奏把握过关了，上周学的第二段看来还有点问题。 我又来了一遍！老师边数拍边提示：“慢、加快”。轮到快时，我跟不上她的拍子，开始慌乱起来。她又笑了： “我让你学会慢弹，你就又快不起来了！对吧！就是要学会该快则快该慢则慢，就这么练习，懂了吗？” 线下学习钢琴，最大的好处就是分类指导细节方面确实比线上囫囵吞枣强！
