照现在的形势，以后中小学编外聘用教师的数量会越来越多，最终有可能成为学校教育的“主力军”。这种转变意味着现行的教师管理体制和聘用机制必然会经历深刻的变革。未来，这一变化是否能带来积极效果，关键在于改革是否科学、是否能有效落实。若改革能够兼顾公平与效率，确保每位教师的职业发展与学校教育质量的双赢，那么这一转型无疑会推动教育事业的创新和提升。但若变革草率，缺乏充分的规划和执行力，就会带来负面影响，如教师的稳定性和教育质量的波动。因此，能否将这一转变转化为长期的教育优势，取决于我们如何在变革的过程中，平衡各方利益，完善制度建设，确保改革落到实处。
