本研究认为构建生成式人工智能在教育中的高质量发展新格局和实践路径是现实要求。在国家教育政策和相关技术支撑下，本研究提出了构建优先发展人工智能教育、全面发展个性化教育、重点提升教师信息素养的高质量发展新格局，并坚持“技术赋能教育”的理念，以优化人工智能在教育中的应用内容和方法，开启教育高质量发展新空间。这将为相关领域提供指导和借鉴，推动教育走出一条智能化、个性化的发展之路。