高中班主任，不会告诉你的3个残酷事实！ 第一，学校最在乎的是升学率。 你学的

高中班主任，不会告诉你的3个残酷事实！ 第一，学校最在乎的是升学率。 你学的会学不会不重要，学校能把尖子生教好，把升学率保住就行了，差班孩子很多已经被学校放弃了！ 就拿我教的高中物理这科来说，总有家长找到我说，学校进度飞快，孩子完全跟不上，课都快听不懂了，我在公立学校教了20多年，这种情况非常正常，说句扎心的话，你家孩子跟不上，有能跟上的就可以了，但是物理这科又是成体系的，前后章节关联的很紧，一步落处处落，所以孩子分低。 第二，老师是很现实的，学不好的孩子，会被去分母。 为啥老师会劝有些同学去走单招、学体育、学艺术，这样你就不会拖学校的后腿，拖班级的后腿。 高中不是义务教育了，在初中阶段，老师会告诉学生哪里是重点，哪里考试的时候会考。在高中，是不会有这种事的。拿物理举例，初中物理是课上讲什么考试就考什么，背下来就可以。而高中物理，课上讲的是知识点，考试考的是知识点的排列组合，到了高三更是综合性题目，一道题应用多个体系多个知识点，老师怎么给学生划重点，这种成体系的学科，环环相扣，几乎都是重点。 第三，高中不是义务教育，没有老师会主动关心你的不足。 高中是选拔人才，能者上，弱者下，就是很残酷的淘汰，初中被老师主动关心的日子，不会再有了，适应不适应，都在孩子自己调节！ 在高中，老师的作用就是用专业的视角、丰富的经验去加以指导，学生本人的自主学习能力更为重要。我教了20多年高中物理，告诉学生公式一定要精准记忆，语言描述一个字都不能差，条件、范围都要记得非常清晰，看似不起眼的小事，实则起决定性作用，这是我作为老师总结的有效学习方法，我去教给学生们，这就够了！难道说我要带着学生去背吗，不可能对吧！所以高中是师傅领进门，修行在个人！ 所以家长们要认清现实，不要完全依赖学校和孩子的自学能力，想让孩子考985、211，就要给孩子找到好的学习资源。物理这科，孩子闷头苦学总结出来的方法和有经验的老师教了几十年的方法去比较，哪个更准更全一目了然。 到了高中，课堂节奏是很快的。很多孩子不是学不明白，而是还没反应过来，老师已经开始讲下一个问题了。这儿落一点儿、那落一点儿，知识点和知识点之间连不起来，串不成串。 而跟着我的孩子，没有时间的限制，课上讲不全的题型、讲不细的内容都给你讲全讲细，都给你讲透弄懂，亲自给孩子做试卷分析，想学的回【殷大神体系】我来带。