苏炳添回应全红婵保送争议：体教融合需要新解法 暨南大学体育学院院长苏炳添近日

苏炳添回应全红婵保送争议：体教融合需要新解法 暨南大学体育学院院长苏炳添近日接受采访时，首次公开谈及全红婵拟保送引发的舆论争议。 他表示，运动员培养模式需兼顾竞技特长与学术规范，已要求教学团队为全红婵定制弹性学制，核心课程采用一对一辅导，同时要求她必须修满学分并通过考试。 争议背后是公众对教育公平的焦虑。数据显示，2025年全国高考本科录取率约42%，而体育保送生占比仅0.003%，但公众更在意程序正义。 苏炳添透露，暨大将建立运动员学业公示制度，每学期公布文化课成绩与训练数据，接受社会监督。 对于培养方案的专业性，他援引教育部《2025年高校保送录取运动员办法》，强调课程设置需与运动生涯衔接。 例如运动生物力学、赛事管理等课程，可将跳水经验转化为学术成果。 但网友质疑，这类课程是否沦为形式主义，真正考核标准仍待观察。 苏炳添坦言，体教融合不能止于保送，需构建终身学习体系。 他透露正在与腾讯体育合作开发运动员在线教育平台，未来退役选手可继续攻读职业技能认证。 这条路能否走通，或许比保送争议更值得关注。