英语启蒙答疑05|校内成绩差，英语不感兴趣

大童英语启蒙 辰妈答疑100问 —— “ 辰妈，我们家娃现在三年级，我给他上了一年的新概念，校内英语成绩也一般，但是他现在不想上了，说不要学英语，对英语没兴趣，我自己英语也不好不知道怎么帮他…” — ✅辰妈答疑： 一 ⋙⋙⋙⋙ 🔴这个是我们营里一个真实案例 . ㊙️其实孩子对英语没兴趣，我觉得不管是大童还是小童，根本原因，一定是家长选择了错误的学习方式，给到孩子压力了。让孩子开始排斥… . ❌父母常见的错误有：反复担心提问孩子会了吗？记住了吗？背会了吗？昨天刚教的怎么又忘了？ . ❌而那些去机构或者培训班的，很多人是抱着校内补差去的，但是说实话你校内基础的学不好，作业不按老师要求完成，该听写不听写，该背诵不背诵，本来基础不好，再去补课。但凡负责任的机构老师都会留作业，你校内作业不做，指望你做机构作业吗？一次不做，两次不做，三次不做，当然效果不好，当然会越来越没兴趣。 ✅所以，根本问题不是孩子，而是你用错了方式，妈妈应该调整自己的认知。 🔴学英语对你和孩子来说到底是什么目标？ 是当成语言学习？奔着长期目标以后应用？还是随大流别人干嘛我干嘛？还是就奔着考试提高成绩考完拉倒？ ✅只有你想清楚了 才能做成正确的帮助孩子学习英语的动作， 🔸（1）吸引孩子的是故事，而非语言 不管是动画片还是绘本，孩子更在意的是画面。注意输入内容情节应该符合孩子的认知水平。 你给4年级完全0基础的看没有字幕的小猪佩奇，他看几分钟没兴趣了，因为水平够不上也不符合他的认知。 . 🔸（2） 家庭英语启蒙不是教学 在对孩子进行英语启蒙的时候，如果你是抱着我要教会孩子英文，这样的心态。就很容易把启蒙变成教学。“这是苹果，apple、apple、apple。记住了没？ 但如果你能认为英语学习是条长期主义的事情，那就要放低期望值，给孩子更多时间再去一点点浸泡把能力提上来。 ❌不要听信说来不及了，也不要被校内成绩差吓到，然后病急乱投医，也不要听信所谓的错过黄金启蒙时间… ✅当孩子成绩不好的时候，更是要踏实下来校内基础做好，同时给他在家做好英语输入补充，从符合他认知感兴趣的内容开始，而不是死记硬背不断考核做作业！ 💁‍♀️你看，上面案例的庆庆，半年后从不及格到班级第二，孩子说我终于不是再听天书了…