“太感人了！”四川南充，一95后的女老师发现，四年级有女生穿着一双已经破旧的凉鞋，鞋带断了，鞋底也磨烂了，但孩子每天还是照常上学，老师没多说话，却悄悄记在了心里！[微风] 这位女老师没有直接送鞋，而是用一个非常温暖的方式绕过去，她在课堂上“随口一问”让同学报鞋码，其实是为了不让那位女生察觉。 听到孩子们各种尺码，她只悄悄记住了目标那一位的号码，几天后，她借着“生日”的名义，送了一双新凉鞋当作礼物。 女生接过鞋子，脸上藏不住的喜悦，但穿上后发现稍微有点大。 本来应该是尴尬的时刻，孩子却轻轻地说：“老师，这鞋子一点都不大，穿着正好”，这句话，听得老师差点红了眼眶。 那是一种懂事到让人心疼的成熟，孩子不想让别人为自己为难，哪怕鞋子不合适，也要装作开心。 这件事被老师讲给了办公室的同事，没想到几天后，同事又补了一双尺码合适的新鞋，老师让女生把那双大的留着明年穿，今年就穿这双刚刚好的。 这个过程里，没有一句“你家困难”、“我来帮你”，有的只是体面、尊重和照顾。 也正因为如此，这件事才让人觉得格外暖心。 老师对孩子尊严的呵护，她不是施舍者，她更像是一个大姐姐，用温柔的方式，把温暖递给孩子。 这样的老师，才是真正的教育者，不只是教书，而是润物细无声地教会学生什么是爱、什么是善意。 孩子将来可能会忘记某一堂课的内容，但一定不会忘记那个在她最需要时默默站在身后的老师。 为这样的女老师点个赞！
