今天一学员找我，说学习家庭教育课程之后才发现，安全感对孩子的身心发展有多么重要。

原来，她生完孩子，产假结束便去上班了，和孩子的相处时间不多，而每次离家时，为了担心孩子找自己，都是偷偷溜走的，导致孩子现在特别没有安全感，特别黏自己。

那什么是安全感呢？

发展心理学上这样解释：“安全感是指孩子对外在环境或别人的一种信任感。”

也就是说，孩子即便离开爸爸妈妈，仍然可以自如与人交往，具备良好的适应能力。

而如果缺乏安全感的孩子，则会特别黏着父母。

比如，

妈妈去哪他去哪；

妈妈一离开他就哭；

除了父母谁都不愿跟。

《培养孩子的安全感》一书中还提出，如果孩子缺乏安全感，会出现以下共性特点：

“没有安全感的孩子，会显得心事重重，过分忧伤；

他们会在行为上好斗，经常喜欢搞破坏，做事不计后果，比如从高处往下跳；

他们会比同龄人，更加焦虑和恐惧；

他们会回避某些情感，比如问起他某件事的时候，他会吞吞吐吐，不想说话；

他们行为混乱，做事看起来漫无目的，不询问父母，也不遵守规则；

想要什么东西的时候，他们会用撒泼打滚，情绪消沉的方式表达......”。

所以你看，安全感对孩子的影响不可小觑。

关于安全感，美国心理学家哈洛曾经做过一个特别有名的“恒河猴”实验。

刚刚出生的恒河猴，被迫离开妈妈。

实验人员给它提供了两个假妈妈，一个是身上包裹着毛巾被的“毛巾妈妈”，另一个是身上挂着奶瓶的“铁丝妈妈”。

小恒河猴每天都依偎在“毛巾妈妈”的身边，只有在饥饿时才会去找“铁丝妈妈”。

为什么会这样？

因为“毛巾妈妈”身上有温暖，它感受到了安全感，心理上得到了抚慰。而“铁丝妈妈”虽然为它提供食物，却只有冰冷的躯体。

因此，哈洛得出一个著名论断：“爱是源于接触而非实物。”

也就是说，只有温暖的接触，才能让孩子感受到爱意，才能给予孩子安全感。

因为父母在对孩子抚摸、拥抱、亲吻等肢体接触时，孩子的大脑会产生一种化学物质——催产素。

而催产素可以让孩子感受到依恋感，产生安全感。

所以，养育孩子，不是只负责吃喝拉撒就足够，父母还需要给孩子提供爱的滋养，让孩子拥有足够的安全感。

比尔盖茨也曾说：

“教育是伴随终生的事情，而我教育孩子的第一要务是给孩子安全感。”

深以为然。在孩子的成长过程中，安全感犹如地基般重要。

安全感足够的孩子，面对未来才会有更大的底气。

既然安全感如此重要，那么应该如何培养孩子的安全感呢？

儿童教育专家胡萍老师曾说：

“一岁半以前是孩子建构安全感最重要的阶段，这个阶段的安全感是孩子对世界认知的基础。”

因此，针对小龄宝宝，要帮他建立安全感，

首先是不要经常更换养育者。

比如说，今天在奶奶家，明天在外婆家，后天又在自己家。

频繁更换的话会让他不知所措，对孩子来说是一种伤害。

孩子需要一个稳定的养育者，稳定才能够给孩子带来安全感。

其次是要看见孩子、读懂孩子。

比如说，

孩子想睡觉时，你能轻哼摇篮曲哄他入睡；

孩子烦躁不安时，你能及时地拥抱他、抚慰他；

孩子哭泣时，你能立刻回应他，并判断他是饿了、尿了。

当我们能够看见孩子并及时回应他的需求，孩子的安全感才会慢慢建立起来。

最后是给予孩子无条件的爱。

当孩子有不当行为时，有些父母会气急败坏地说：“你再这样，我就不要你了”。

在这类父母眼里，孩子做得好，我就爱你，做得不好，我就嫌弃你。

这种做法特别容易破坏孩子的安全感。

对孩子来说，他最希望感受到的是来自父母无条件的爱。

也就是说，无论我这个人什么样，你都爱我。

当然，无条件的爱并不是溺爱，如果孩子出现不当行为，

我们也要引导孩子、帮助孩子，让他意识到自己的不足，同时想办法解决问题。

这样的爱，才是对孩子最好的托举。

而安全感也在无条件的爱中形成。

另外，如果因为某些特殊原因，孩子小时候没有获得安全感，父母也不要过度焦虑与苛责。

只要我们在后期能够意识到，同时努力去看见孩子、读懂孩子，并给予孩子无条件的爱，

让孩子仍然能够，在父母身上感受到足够的温暖与爱意，他的不安会慢慢褪去，重新获得内心的力量感和安全感。

因为他知道，只要自己回头，父母的爱就在那里，永远不会消失。

安全感，是父母给孩子最好的馈赠。

愿我们都能够给予孩子一份笃定的爱意，让孩子在人生海海中乘风破浪，不惧风雨。