三年级奥数题,这题把全班难住啦 刚开始看,感觉就是找数的规律,但三年级小朋友要想到公倍数这些,确实得转个弯~ 想想生活里分东西,余数都一样时,其实就是总数和“数的方式”有特殊关系。 你们觉得这题难吗?要是给家里娃讲,咋用简单方法解释呀?#小学奥数#
我做了一个实验,儿子五年级结束后,他说想学数学,这个暑假我花了9天时间给他讲完了
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三年级奥数题,这题把全班难住啦 刚开始看,感觉就是找数的规律,但三年级小朋友要想到公倍数这些,确实得转个弯~ 想想生活里分东西,余数都一样时,其实就是总数和“数的方式”有特殊关系。 你们觉得这题难吗?要是给家里娃讲,咋用简单方法解释呀?#小学奥数#
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