人这一辈子，年轻时所受的苦，都不过是一块跳板。人在跳板上，最难的是跳下来之前，心

篮球课堂——阿摊逃离后、球队崩盘原因分析——“雇佣军+寄居蟹”球队文化的后遗症——（1）阿摊有力量，推土机上篮有优势，但是不可能推土一整场（体力受限，且风险太大）——（2）阿摊的运球很差，身体灵活性和协调性很差，所以面框一对一时，体前变向过人、三威胁突破、突一步干拔、转身过人之类的动作都做得很别扭、失误率很高，导致阿摊不敢攻坚——（3）阿摊在防守方面有体型优势，但是防守跑位意识非常差，防守习惯也很差（看球不看人）——（4）综合以上，如果不打“持球大核”，不整“弧顶发牌”，不“抢快攻”，阿摊这颗网红蛋就会原形毕露、臭砸在接盘球队的手里！——（5）为了将网红“废物利用最大化”，只好举全队之力，为它供血，为它揩屁股！——（6）所以，阿摊所在球队，建队模式基本上一致：全员雇佣军化；以网红阿摊为蟹头，并作为吸附体，其他球员“寄居蟹”化！——（7）凡是能给网红摊供血和揩屁股的就留下，凡是不能供血和揩屁股的、要么走人、要么自己转型！——（8）所以：阿摊的队友如过江之鲫、来去无休；一旦阿摊败逃，球队必定树倒猢狲散！

阿摊·篮球课堂——阿摊的两个生死局——其一，“阿摊有没有技术？”——（1）对阿摊 技术能力的质疑，将引发多米诺骨牌效应，导致阿摊“神（鬼）像”轰然倒塌！——（2）如果阿摊被认定“没技术”，那么他的高分、高命中率 就只能是 “球权阴谋”和“裁判渎职”的结果！——由此可以否定掉他 所有荣誉的根基！——进一步地，将引导人们对他 获取荣誉的背景展开调查！——（3）于是来到了最关键的拷问：“一个专业技术烂得一逼的人，他的专业技术荣誉从何而来？他怎么配、在专业技术领域获得王者之尊？！”——（4）所以，阿摊必须死守此局，以保来之不易的泼天富贵！特殊群体必须死守此局，以防阿摊底裤被扒，他们从此没有藏身之处！——（5）这个夏天，阿摊推出了“搓澡堂子”节目——“球场大脑”，试图对人们进行洗脑！——（6）特殊群体则采取了偷换概念的策略，将“王者之尊”所必须具备的“精湛技术”降阶为“有·没·有·技术”，然后全网展开“大海捞针计划”，为阿摊剪辑各类以假乱真的“技术动作”孤本，循环播放！——（8）这是一场生死局！最后的结局决定于资本博弈和某个突发事件（比如药贩落网），特殊群体最好中午多做祈祷，因为早晚不保！