为充分发挥名校长工作室的示范引领与辐射带动作用，深化经验共享、问题共研、资源互通，助力学校破解发展瓶颈、提升办学内涵品质，推动区域教育优质均衡发展与校际协同共进，2026年4月15日，房山区任彩云工作室走进南尚乐中心小学开展入校指导活动。北京教育学院教育管理与心理学院原院长、教授胡淑云，丰台区承泽小学党支部书记、校长王欢，房山区教师进修学校干训处副主任杨守鹏、教研员邓华，工作室主持人、行宫园学校党支部书记、校长任彩云及工作室成员一行10人参加活动，南尚乐中心小学干部及教师代表全程参与交流学习。

巡视校园

在李文康老师的介绍和引领下，与会专家及工作室成员实地巡视校园，全面了解学校文化建设、环境布局与办学特色，切身感受到学校浓厚的育人氛围。

学校汇报

南尚乐中心小学党支部书记、校长穆金霞以“尚美润心传墨韵 乐教笃行促发展”为主题，以学校“尚乐文化”为主线，从文化理念、办学特色、课程建设、课堂文化、学生活动五个方面进行了学校工作汇报。

座谈交流

专家结合学校工作汇报与工作室成员及学校干部、教师围绕学校教育教学管理、特色品牌建设、教师队伍培养、发展优势及实际面临的困难与需求等核心工作进行了交流。

专家指导

工作室实践导师王欢校长对学校在践行教育方针、做实书法教育上用“三心”即用心、恒心、信心给予充分的肯定。王校长结合学校实际提出针对性建议：一是抓干部，强化干部队伍建设；二是深挖文字文化内涵，研发主题化、多学科融合的综合实践课程，让文化传承更具生命力；三是优化教育教学实践，以小切口撬动教育变革，推动办学质量稳步提升。她期望学校坚守特色办学之路，遵循“追逐光、成为光、散发光”的发展路径，以文化育人为核心，全力打造有影响力的乡村教育品牌。

工作室理论导师胡淑云教授充分肯定了学校能结合地域文化和历史文化开展书法教育，思路清晰、特色鲜明、文化传承扎实，全体教职工坚守教育初心、履职尽责，将先进教育理念与校园实践深度融合，成效显著。针对后续发展，胡教授提出三点建议：一是深耕文字文化特色，以多学科融合的主题化综合实践课程为抓手，构建体系化、常态化的课程体系，让文化传承落地生根、浸润人心；二是坚守教育本色，抓实学生规范写字等基础工作，以写字育人培养学生认真做事、踏实做人的良好品质；三是强化办学理念落地，深化家校协同育人，引导学生带动家长参与文化传承，形成家校共育的良好格局。

领导讲话

工作室主持人任彩云校长进行了总结发言。任校长充分肯定了学校近几年来取得成绩，认为学校立足乡土文化、坚持五育并举，办学思路清晰、工作举措扎实、师生精神面貌昂扬向上。同时，她对学校后续发展提出明确期望：以此次入校指导为新起点，进一步强化党建引领作用，持续深化课堂教学改革，深耕书法特色品牌建设，在精细化管理与内涵发展上持续发力；勉励全体干部教师坚定办学方向、保持实干劲头，凝心聚力办出学校特色、提升办学品质，推动学校高质量发展再上新台阶。

房山区教师进修学校干训处副主任杨守鹏对本次入校指导活动的精心组织、良好交流氛围及显著指导成效给予高度评价。他强调，任彩云工作室精准对接基层学校发展需求，通过实地调研、座谈问诊、专家引领、靶向建议等方式，切实为学校破解发展难题、提升办学质量提供了有力支撑。他希望学校以此次活动为契机，认真梳理、消化、落实各位专家提出的指导意见，将理论引领转化为具体实践行动，把特色优势转化为发展胜势，持续深化内涵建设，不断提升育人质量。

凝聚共识

此次任彩云工作室入校指导活动，为南尚乐中心小学搭建了高水平的学习交流平台，送来的专业引领与精准支持，为学校后续发展注入了新动力、指明了新方向。下一步，南尚乐中心小学将认真梳理专家的建议，将其转化为推动学校工作的实际行动，持续深化内涵发展、提升办学品质，奋力谱写学校教育事业高质量发展新篇章。