小学生该如何利用暑假提高学习成绩？身边有几个极端的案例 我觉得都不可取。 邻居小孩三年级，期末考试没考好，现在父母哪儿也不让去，每天在家要学习五六个小时，父母给孩子买了大量的习题和练习册，孩子家长认为，小学生的成绩，没有刷题刷不上来的。 还有一个朋友的孩子，也是期末没考好，上四年级，整个暑假都被父母送到了假期托管班，每天过着和学校一样的生活，上课、做题。 其实这些都是严重的矫枉过正，做了十几年老师，一个孩子，基本上多看几眼，就能判断出其成绩如何，说这话好像有点自吹自擂，真做老师的，自然会懂的。 一个小学生的成绩好坏，你只看他的言谈举止和行为习惯，就能断定出个大概，当然极个别天赋异禀的，也不在讨论范围内。 如果你家的孩子都小学三四年级了 还是成绩差，一定是日常的教育方式出了问题，孩子要么自由散漫 无法专注，要么就是思虑过重，学习压力大。 作为老师，也希望家长们利用暑假时间，一定要给孩子制定合理的学习计划。 一、放松心态，明确目标 -结合期末成绩，找出薄弱科目或知识点（比如数学计算、语文生字等），针对性设定小目标（如每天练10分钟口算、掌握5个新字词）。 切记，计划不宜过满，每天安排1-2小时学习即可，穿插休息和娱乐时间，避免抵触情绪。 二、巩固基础，查漏补缺 课本优先：复习本学期课本上的重点内容，尤其是课堂上没吃透的部分，通过重做课后题、整理错题来巩固。 要做针对性练习：比如语文多朗读课文、积累好词好句；数学多做基础应用题；英语多读课本对话、记简单单词。 三、培养学习习惯 固定学习时间（如上午9-10点），形成规律。 做完作业后自己检查，培养细心的习惯。 每天花20分钟阅读课外书（童话、科普类等），既能积累知识，又能提升理解能力。 四、结合兴趣，提升综合能力 通过趣味方式学习，比如用数学知识玩购物游戏、看英文动画学单词、写日记记录暑假生活等，让学习不枯燥。 适当参加力所能及的家务，锻炼专注力和责任感，间接促进学习效率。 暑假的核心是“查漏补缺+保持状态”，不用追求高强度学习，只要每天坚持一点，就能为新学期打下好基础。
