家人们，今天碰到一道超有意思的小学几何题！三个边长不同的正方形（边长4、5、3），中间夹着个红色三角形，求面积。 一开始看着复杂，后来发现小学几何的巧妙——找“隐藏关系”。这题不用硬算，通过观察图形间的联系，会发现红色三角形面积和其中一个正方形有奇妙关联 。 其实呀，它的面积就等于边长为4的正方形面积的一半！是不是很惊喜？小学几何题常这样，把复杂图形藏在简单组合里，只要找到那个“关键联系”，难题秒变口算题。 这也让我想起学几何的乐趣，像探险家找宝藏，从看似无关的图形里挖秘密。陪孩子做这类题，既能练思维，还能一起感受数学的奇妙——原来图形里藏着这么多“小惊喜”，越琢磨越有趣，这就是小学几何的魅力呀
用户14xxx17
12个平方单位
用户11xxx22
拉窗帘，（8x3）/2
狂客书生
将三角形ABC沿AC翻转得三角形ADC，那么三角形ABD减去三角形BCD除以二是也，两个三角形底都是6大的高是12，小的高是6