从武大“图书馆事件”来看，中央巡察组4年前就指出的校风学风问题不但没有改正，反而

从武大“图书馆事件”来看，中央巡察组4年前就指出的校风学风问题不但没有改正，反而变本加厉了！ 4年前，中央第八巡视组进驻武汉大学，在问题通报会上直接就指出武汉大学校风学风存在不足。 四年过去了，当初指出的问题言犹在耳，可武大的校风学风问题改正了吗？ 我觉得不仅没改正，而旦愈演愈烈变本加厉了！ 就拿肖某某事件来说，2023年武大两天就给肖同学记过处分，2025年司法还其清白，可直到2023年8月1日才宣布调查复核，且记者追问处分撤销时间，校长竟称等上级安排。这让985高校的体面碎了一地。 不仅如此，在网友的努力之下，还扒出了举报者杨某媛论文质量低劣漏洞百出，却能以高分通过答辩，还被保送到香港知名大学。 从肖同学因错误处分丧失保研资格、法考受阻，还确诊心理疾病，家族也深受网暴之害。再到平庸者被保送读博，还心安理得扬言继续打击肖同学，事实面前，谁敢说武大的校风学风问题改正了？ 一所大学的校风学风不佳，影响的绝不仅仅是一个学生的命运。这背后反映出的是学校管理体系的漏洞与不足。从肖某某事件中我们看到，学校对于处分的下达过于仓促，没有经过严格的核实流程。在司法还其清白之后，学校的应对又显得极为迟缓与被动。 校长声称等待上级安排来确定处分撤销时间，这看似是遵循程序，实则反映出一种责任的推诿。在一个正常的、校风严谨的高校，当发现对学生的处分存在错误时，应该积极主动地去纠错，尽可能减少给学生带来的伤害。而不是以一种等待观望的态度，让学生在痛苦与委屈中继续煎熬。 从校风学风被巡视组指出存在问题，到肖某某事件及杨某媛保送中的表现，让人不得不担忧其整体的教育质量。要知道，德才兼备的人才培养，不仅仅依靠优秀的师资和教学资源，更需要良好的校风学风来熏陶。 校风学风不好，校园中必然会弥漫着一种功利的气息，大家关注的不再是自身素养的提升，而是如何通过一些不正当手段获取利益，如在肖某某事件中，一个错误的处分，就可能让一些歪风邪气滋生，让学生和家长感到公正的缺失。 如果武大不能痛定思痛，彻底整改校风学风方面的问题，那么在未来的人才竞争中，它不仅是失去优势甚至是被学子们嫌弃。 重树校风学风应从现在做起，从纠正对肖同学的错误处理和对杨某的严厉处理开始，否则还有人会相信他们吗？