1988年，武汉一名女教师，正沉浸在新婚的生活中。没多久，她就怀孕了。不料，儿子

1988年，武汉一名女教师，正沉浸在新婚的生活中。没多久，她就怀孕了。不料，儿子的诞生，竟让她的生活从云端跌到谷底。 邹翃燕当时在武汉幼儿师范学校教书，她的工作主要是给学生上幼儿教育课。每天她都准时到校，备课时会仔细准备材料。结婚后，她和丈夫一起过日子，两人共同处理家务。公寓里添了些基本用品，她负责一些缝纫活计。怀孕前，她的生活规律，上班下班都按部就班。学校里她教学生一些基本技能，课后还帮忙整理东西。丈夫偶尔帮她分担家事，两人关系还算平稳。新婚初期，一切看起来都挺顺利，她继续坚持工作，没有大变动。 怀孕消息传来后，邹翃燕开始注意身体变化。她去医院检查确认后，就多休息了一些。夫妇俩商量过孩子的用品，她亲手做了些小衣服。怀孕期间，她照常上班，课间会多喝水。7月18日那天，羊水破了，她赶紧去医院。生产过程很艰难，她在产床上坚持了6个小时。孩子出生后没哭，医生检查出颅内出血和缺氧问题。医院发了5次病危通知，诊断是重度脑瘫。医生建议放弃治疗，说孩子活下来也可能智力有缺陷。 邹翃燕的丈夫听到诊断后，提出不救孩子。他觉得这会影响家庭，以后负担太大，还说如果坚持就离婚，不再管事。他直接表达了放弃的想法，没有多商量。邹翃燕不同意，她要求医生继续抢救。医生在她的坚持下，保持了治疗。出生第五天，孩子哭了，她给他取名丁丁。丁丁是姚丁，他的状况让家庭起了变化。邹翃燕离婚后，独自带孩子。她从丁丁小时候就注意他的发展。 丁丁三个月大时，邹翃燕用气球教他认颜色。丁丁能用眼睛找对颜色，这让她确认智力没大问题。六个月时，她带他去做智力检测，结果正常，但运动神经损伤重。普通孩子几个月能坐能爬，丁丁不行。她用学校废卷子让他撕纸练习手力。一开始他捏不住，后来慢慢能撕开。她知道3到6岁是康复关键期，就带他做训练。费用高，她工资有限，下班后兼职做保险业务员和培训师。 康复训练时，丁丁常哭闹求停。邹翃燕坚持下去。有次下雪，她带他去医院，路上摔倒但还是去了。医生劝她别来，她说医院开门就得坚持。日常里，她教丁丁用筷子，花了一年多时间。家人建议用勺子，她不答应，因为怕以后社交有麻烦。丁丁发脾气摔筷子，她捡起再教。上学后，丁丁遇同学欺负。小时候被踢伤，初中军训被嘲笑，高中遭恶作剧。她教他别直接告状，去老师办公室外站着，等铃响再进教室。 丁丁学习一直努力，成绩好。2007年高考，他考了660分，进了北京大学环境科学与工程学院。大学四年，他没放松，四年后保送北大法学院读研。后来，他申请到哈佛大学法学院录取。这一路，邹翃燕一直支持。丁丁毕业后成了法律工作者。邹翃燕后来调到武汉城市职业学院当副教授，她还分享过培养经验。从生产到上学，每步都充满挑战，但她一步步走过来。