普通老师评不上优秀最终选择躺平,陷入一个死循环是主要原因: 一个优秀的学校制度应该是要让每一个老师看到成功的希望,只要努力教学就都有可能评为优秀教师,获得荣誉,评上职称!那样老师们才有奋斗的动力! 如果一所学校每年教学业绩排在前面的都是中层干部,评优评先也都是一些领导,那就不要怪老师们集体躺平,因为努力跟不努力一个样,谁还会去努力呢? 但在现实中却很难做到,拿学校的中层干部来讲,学校没有多余的钱补助他们职位津贴,只能给他们加业绩分!不然就没有老师会当。即使这样很多普通老师也不愿意去当中层。这就导致年终考核的时候,中层干部的业绩分比较高,业绩排在了前面。评先评优就需要参考业绩,只能按业绩排名来选,这样中层干部又选上去了,其他普通老师没选上,就进一步躺平,最终陷入一个死循环。教师现状 教师工作困境
有一年我在一所学校做校长,因为很多老师不愿意做班主任,原因就是事多,任课教师管理
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