危险,快56岁的我,竟然还有想体罚不听话的学生的冲动!
这学期接手初一两个班的英语。
乡镇中学的毛孩子,课堂学习习惯和行为习惯好差,基础好差,学习内驱力严重不足。
老师我在讲台上讲,他们中的一些娃在下面讲。
招呼了几次,不听。
我兀地走下讲台,快速来到两埋头讲话的男生的面前,命令他们站起来……
我拿竹鞭子(兼教鞭)的手都举起来了,但一个声音在脑子响起:
“快退休的人了……还想退休不?”
终于,我收起了教鞭。
56岁的人,哪来的冲动?
好险,好险!

危险,快56岁的我,竟然还有想体罚不听话的学生的冲动!
这学期接手初一两个班的英语。
乡镇中学的毛孩子,课堂学习习惯和行为习惯好差,基础好差,学习内驱力严重不足。
老师我在讲台上讲,他们中的一些娃在下面讲。
招呼了几次,不听。
我兀地走下讲台,快速来到两埋头讲话的男生的面前,命令他们站起来……
我拿竹鞭子(兼教鞭)的手都举起来了,但一个声音在脑子响起:
“快退休的人了……还想退休不?”
终于,我收起了教鞭。
56岁的人,哪来的冲动?
好险,好险!

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