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在交大，看见教育在细节中自然发生
第一站：
教学楼走廊里，一堂无声的“公德课”
穿过教学楼，教室里是正在埋头学习的哥哥姐姐。同行的小女孩下意识地放轻了脚步，并轻声提醒身边的弟弟：“小声点，别打扰他们。”
第二站：
四大发明广场上，一个追问点燃的“好奇心”
当陈同学讲述古老的智慧时，孩子追着问：“古人是怎么想到这些的？”真正驱动探索的，往往不是已知的答案，而是对世界那份自发、赤诚的好奇。
第三站：
西迁博物馆里，能“触摸”到的历史
当陈同学补充这些皆是西迁路上的珍贵物件时，家长感慨道：“这不是摆样子的展品，是真能让孩子看见‘不容易’。”能打动人心的，永远是“真实”。
教育的发生，往往在课堂之外。