与发达国家相比，我国中小学生的学业压力应该是最大的，用于学习上的时间是最长的，学业竞争也是最激烈的。我国公办中小学教师虽然有编制，但是却有职称评审制度，待遇与职称挂钩，日本韩国，欧美发达中小学没有职称制度，教师实行年薪制。我国高校教师发表论文、申请课题（经费）的压力也比欧美很多大学的教师的压力大。教师累、学生也累，但为何却培养不出创新拔尖人才呢？高竞争、高压力，对人才培养来说 ，是好事吗？