一道雨后的彩虹

一句乡音的触动

开启了千年南音的创新之旅

这曲从生活感悟中孕育的

《福盈刺桐城》

正带着泉州人的文化自信走向

第二十届群星奖

的璀璨舞台

彩虹启幕：从生活感悟到艺术创作

《福盈刺桐城》节目创作的种子，源于那个雨霁虹现的午后。作者母亲用闽南语说出的“我们有福气”，不仅成为创作者的情感触动点，更化作“七色彩虹挂朝天”的灵动曲词。

这种将日常生活感悟升华为艺术创作的过程，正是非遗文化在当代保持生命力的生动体现。

精雕细琢：从24人到12人的匠心凝聚

创作团队最初设计了24人阵容，为符合参赛要求，历经多次调整修改，最终精简至12人。

这一改变不仅考验着编导团队的创意布局能力，更需要重新设计所有队形、动作和曲词与乐器的配合。每一个细节的调整都需要反复推敲，既要保证艺术完整性，又要适应新的表演规模。

来自泉州各个学校和地区的小演员们，每次排练都需要长途奔波，但他们秉承着对南音的热爱，克服困难，坚持参加每一次排练。

在反复磨合的过程中，团队成员之间建立了深厚的默契，通过不断优化每一个表演细节，最终在有限的人数中展现出最丰富的艺术表现力。

这种对艺术的执着追求，正是节目能够脱颖而出的关键所在。

古韵新声：传统曲牌与现代表达的完美融合

作品在严格遵循南音传统曲牌“短滚”的基础上，创新融入打击乐与形体表演。

四宝的清脆、响盏的叮咚、扁鼓的铿锵，这些传统音色与现代舞台表现手法相得益彰，既保持了古乐韵味，又符合当代审美，展现出非遗文化创新传承的无限可能。

薪火相传：童声演绎与校园传承的深情对话

最令人动容的是小演员们用清澈童声完美诠释南音深沉韵味的艺术呈现。这种童声与古韵的碰撞，创造出古老而清新的独特艺术效果，展现出“少儿南音”的特殊魅力。

这种艺术成就的背后，是泉州持续35年“南音进校园”工程的深厚积淀。自1990年南音正式进入中小学课堂以来，已有200多所学校、超过20万学生接受南音熏陶。

节目中的12名小演员，正是这一传承工程的优秀代表。他们通过舞台实践，让静态的非遗在动态的校园传承中“活”了起来，为南音的保护、传承和可持续发展打下坚实基础。

一城一曲：历史文脉与当代气象的交相辉映

通过“三朝巷留公威名”、“五里桥海潮碧浪”等富有画面感的唱词，作品将泉州的历史遗迹与当代风貌巧妙串联。

当“一城繁华史册中，双塔巍峨势凌空”的唱词响起，不仅唱出了对家乡的深情，更传递出对文化传承的坚定信念。