天津，一高中男生违规把手机带到学校，还不慎掉落在一位老师的脚边。老师发现后不许男生捡手机，但男生不听，双方为此发生争执。另外两名老师闻声赶来后，将男生控制在走廊边。谁知男生认为自己身心都受了伤害，先是报了警，后直接将学校和3名涉事老师都告上了法院，要求他们公开赔礼道歉。法院判了！（来源：点时新闻，天津市宝坻区人民法院） 据悉，学生唐某所在的学校是明令禁止学生在校内使用手机的，学校也多次进行了禁止携带手机的宣传，也通知过学生的家长。 事发当天，唐某上完厕所准备回教室，谁知手机突然掉在了学校走廊，还刚好掉在李老师的脚边。 唐某见状立即准备去捡手机，但被李老师给制止了。然而唐某还是强行把手机给捡了起来，不仅如此，在捡起手机后，他还和李老师吵了起来，指责李老师多管闲事。 二人的争吵声引来了刘老师和杨老师，他们看唐某情绪激动、气势汹汹，就上前把唐某给控制住，围在了走廊边进行批评教育。 然而即便面对两位老师，唐某依旧不怂，靠着走廊玻璃栏杆继续和他们争执。 事后，唐某心里越想越气，直接报了警，还一口咬定自己被老师控制住，导致呼吸困难，这不仅伤害了自己的身体，还让自己的自尊心受挫。 民警介入后，并未认定老师的行为违法，只是对此事进行了调解，但一直没有个结果。 唐某不甘心，于是将学校和3位老师都告上了法院，要求他们公开赔礼道歉。 有网友表示：“学生也是人，即便犯错了，老师也不能这么霸道，怎么能随便控制人家的自由。” 还有网友表示：“学校有规定不让带手机，可学生却不听劝阻。既然学生不遵守规定，那老师自然有权批评教育学生了，这有什么错？” 那法院会怎么判？ 唐某主张的是要求学校和3位老师赔礼道歉，他认为自己被3位老师限制了人身自由，对他的自尊心造成了伤害。 《未成年人保护法》第27条规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 唐某认为，这3位老师的行为已经严重侵害了他的人格尊严，且对他实施了体罚，使得他的心灵受到了创伤。 然而法院调查后发现，通过走廊的监控可以看到，唐某所说的基本都是事实，但是3位老师从始至终都没有对唐某动过手，更没有其他暴力行为。 法院认为，教师的工作并不是简单的教人知识，还包括了育人。 学校既然规定了学生不能携带手机进校，唐某作为学生应当遵守校规校纪。 李老师、刘老师和杨老师作为学校的老师，在发现唐某违规携带手机到学校，且唐某存在不尊重老师的行为时，有权对其进行批评教育，这属于合理的管教行为。 唐某虽然主张被刘老师和杨老师围在中间，让他感到呼吸困难。然而这种压迫感即便存在，唐某也没有提交证据证明这样的行为已经对其造成了精神上的伤害。 最终，法院认为三位老师的行为属于合理的管教行为，并未超出合理范畴，故判决驳回了唐某的全部诉请。 最后，《未成年人保护法》的设立目的，是保障未成年人身心健康，培养他们良好的品行，并且通过引导，让他们知道做什么是对的，什么是错的，培养他们的责任感。老师依法依规管教学生，就是在帮学生纠正错误，树立规则意识。 对此，您怎么看？欢迎留言交流。