为深入推进宜宾市市域“五育并举”综合改革，凝聚科研共识，明确研究方向，11月6日，由宜宾市筠连县定水（景阳）初级中学承办的宜宾市市域小组“五育并举”课题开题论证会在该校景贤楼会议室举行。宜宾市教科所专家，江安县、长宁县、珙县、筠连县四个县区的课题组代表，及学校主要领导、教师代表齐聚一堂，共话“五育并举”实践路径，共研育人质量提升策略。

会议由筠连县教师发展中心主任周明乾主持。周明乾以简洁明了的语言介绍了出席本次论证会的市教科所领导、特邀专家及各课题组代表，并简要阐述了本次开题论证会的目的和意义，拉开了会议的序幕。

筠连县定水（景阳）初级中学党支部书记、校长李记代表学校致欢迎辞。在致辞中，李记向与会领导、专家及兄弟县同行的到来表达了最诚挚的欢迎，他表示，“五育并举”是新时代教育改革的核心方向，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。学校非常荣幸能够承办此次开题活动，这是一次宝贵的学习和交流机会，将全力支持课题研究工作，预祝各课题组取得丰硕成果。

在会议的核心环节，宜宾市教育科学研究所副所长陈星勇郑重宣读了本次市域小组“五育并举”课题的立项通知书。这份通知书不仅是对各课题组前期准备工作的认可，更是一份沉甸甸的责任与期许，标志着四个县区的“五育并举”实践研究工作正式进入了实质性阶段。

在课题陈述环节，来自四个县区的课题组负责人或核心成员依次就各自课题的研究背景、核心概念、研究目标、内容与方法、实施步骤、预期成果及组织保障等方面进行了详尽而清晰的陈述。各课题组的研究内容紧密结合区域教育实际，既有对“五育”融合课程体系构建的探索，也有对评价机制改革的思考，展现了扎实的研究基础与清晰的研究思路，会场内思想碰撞，智慧激荡。

陈述结束后，专家组成员对各课题进行了精准点评。专家们充分肯定了各课题组的研究价值与前期准备工作，同时针对研究内容的聚焦度、研究方法的科学性、成果呈现的具体化等方面提出了建设性意见，为各课题组下一阶段的研究工作指明了方向、理清了思路。

最后，各课题组代表在表态发言时表示，将认真吸纳专家意见，进一步完善课题研究方案，扎实推进研究工作，确保课题研究有序开展、取得实效，不辜负市教科所、学校及专家们的信任与期望，努力为宜宾市“五育并举”教育实践贡献智慧与力量。

此次开题报告会的成功举办，不仅为各课题组明确了研究方向、理清了研究思路，也搭建了校际交流与合作的平台，为推动宜宾市市域“五育并举”课题研究的深入开展奠定了坚实基础。下一步，各课题组将根据专家点评意见完善研究方案，扎实推进课题研究工作，力争产出高质量的研究成果，推动“五育并举”落地见效，助力宜宾教育事业再上新台阶。（图/文宜宾市筠连县定水（景阳）初级中学）