我就问一句，你见过哪个饭店经理，能评上“特级厨师”的？
没见过吧。
但在学校里，这都不是新鲜事。一堆几乎不上讲台的人，最后轻轻松松拿走了“高级教师”的职称。
你品，你细品。
真正在一线吭哧吭哧教书的老师，备课到深夜，嗓子喊到哑，跟几十个孩子斗智斗勇，评个职称跟渡劫一样。指标就那么几个，前面排着一堆“你懂的”。
人家领导呢？人家那不叫评职称，那叫“资源优化配置”。近水楼台，懂吧？
其实这事儿最伤人的，不是一个名额，也不是那几百块钱。
最伤人的是，它在赤裸裸地告诉那些真正爱孩子、爱讲台的老师：你们的专业、你们的付出、你们熬的夜、你们掉的头发，不如人家一个职位有分量。
当“高级教师”里，不上课的人越来越多，这个头衔本身，不就成了一个笑话吗？
长此以往，谁还傻乎乎地扎根教学？都想着怎么“进步”，怎么脱离一线，怎么当上那个“不用做饭的厨子”。
说白了，这事儿一点都不复杂。
就把80%的指标，用铁丝网圈起来，死死地摁给那些天天上课的一线老师。
剩下的，领导也好，行政也罢，你们自己分。
别再让掌勺的饿着肚子，看吃席的打饱嗝了，寒碜。