转自：南湖晚报

一次不一样的跳绳测试

N503班孙思远指导老师朱晨涛

顺着藤，沿着巷，走到那年的春天，那件事一直藏在记忆深处。那天，体育老师在课上宣布了一件事，要进行1分钟跳绳测试。那时100分好像是138个，但可以加分。最高是120分，178个。我之前的最好成绩是178个，但那是在暑假里创造的。开始跳了！我快速地甩着绳子，想要破纪录，但是到15秒的时候我已经很累了，想要放弃，但那一声声加油在我耳边回响，让我重新燃起了斗志。我开始加快速度跳绳，想起红船精神中蕴含的百折不挠的奋斗精神，仿佛有一股信念在支撑着我。“还剩30秒！”体育老师大声喊道。“可能达不到115分了。”一个想法从我心中冒出来。“时间到”的声音传进了我的耳朵里。我一看个数，175！我算了一下，是118分，快要满分了！我很高兴！虽然没有打破自己的纪录，但是在精疲力竭时的咬牙坚持，让我对百折不挠的奋斗精神有了更深刻的理解。

未来，生活中还会出现许许多多的“1分钟”，但我不会再害怕了。因为我知道，只要有着百折不挠的奋斗精神，没有什么困难是战胜不了的。

竹节人让生活更美好

N601班郭佳伦指导老师郁娟玉

自从郁老师上了《竹节人》这篇课文后，同学们都迷上了这个传统玩具。它让我的课余生活更美好！

瞧，一张课桌里三层外三层围满了人。不用猜，肯定是竹节人大赛开始了！瞧，小朱和小祝正摩拳擦掌、跃跃欲试，原来小朱的“花和尚鲁达”要和小祝的“燕人张翼德”比个高低。只见小朱的竹节人手持禅杖，身披绿袍，头戴斗笠。而小祝的竹节人手拿一柄钢制的丈八蛇矛，身披黑袍。双方的竹节人都很神气。究竟谁的竹节人更胜一筹呢？让我们拭目以待吧！

“三、二、一，开始！”伴随着裁判一声令下，大战一触即发。小朱使劲扯动线，他的“花和尚鲁达”便快速占据了上风，禅杖在他手中使得出神入化，宛如游龙一般，攻防一体。小祝的“燕人张翼德”也并非等闲之辈，一会前刺，一会上挑，一会横劈，那简直就是一位武林高手啊！一招“蓄力重击”很快扳回局势。小朱见状，使出绝招，挡下了这致命一击。观众们看得热血沸腾，手都拍麻了，嗓子都喊哑了，有的甚至激动得脸都红了，恨不得自己上去操纵竹节人，美美地玩一回。突然，小祝凭借“二刀流”打破了僵局，只见小祝的竹节人连续前刺，小朱的竹节人的手被打到了地上！“不好！小朱的斗笠要掉了！”我心里想着。小朱急了，眉头紧皱，一脸慌张，但很快他又抓住机会，一招“鲤鱼打挺”准备回头反打。而小祝不慌不忙，他使用“根深蒂固”把小朱的竹节人打倒在地，斗笠也掉了下来。虽然我支持的小朱输了，但是这场比赛太精彩了。

竹节人丰富了我的课余生活，使我的生活变得有趣了起来。

难忘的拔河比赛

N606班朱铃语指导老师施丽佳

星期三下午，阳光正好，微风不燥，我们年级迎来了一场别开生面的拔河比赛。这不仅是一场体力的较量，更是一次团结与意志的展现，为我们的校园生活添上了浓墨重彩的一笔。

激烈的比赛即将开始，现场弥漫着紧张的气息。裁判老师站在中间准备发令，两队队员早已摆出“战斗姿势”：双脚像钉子钉在地上似的，一前一后分开站立，连胳膊都绷得笔直，每个人的脸上都写满了专注与坚毅。

“预备——开始！”随着一声清脆的哨响，比赛正式拉开帷幕。只见双方队员身体不约而同地向后倾斜，个个紧闭着嘴巴，像是使出吃奶的劲儿拼命地向后拉。绳子中间的红标记好像一个调皮的小精灵，一会儿向601班那边挪一点，一会儿向605班这边偏一点，牵动着所有人的心。打头阵的小于同学最为引人注目，他双手像铁钳一样紧紧抓住绳子，脸涨得通红，肌肉紧绷，手上青筋凸起。没一会儿工夫，豆大的汗珠就从他的额头滚落下来，但他依然咬紧牙关，一个劲儿地向后拉着。后面的一位女同学也毫不示弱，她抿着嘴唇，眼睛直勾勾地盯着前方，双手紧握绳子，就算手被勒得通红，也绝不松懈。突然，601班的队员发力，红标记开始慢慢向他们那边移动。眼看形势不妙，605班的严老师在场边急得直跺脚，一边为605班加油助威，一边做着拔河的动作。最后一位小张同学仿佛听到了老师的鼓励，瞬间生出了一股强大的力量——他双脚蹬地，身体后倾，拼尽全力向后拉。在全班同学震天的加油声中，奇迹出现了，红标记缓缓向605班移动，最终越过了胜利线。

“太棒了！我们赢了！”605班的同学们欢呼雀跃，胜利的喜悦洋溢在每个人的脸上，欢呼声响彻云霄，久久回荡在校园上空。

这场激动人心的拔河比赛让我深深明白：无论面对多大的困难，只要心往一处想，劲往一处使，团结一致，就没有克服不了的挑战！