转自：内蒙古日报

对小学生而言，书法是“专注力的磨刀石”。从“横要平、竖要直”到“撇如剑、捺如刀”，稍有分心便会失准。这份“一笔都不能错”的要求，慢慢磨掉孩子的浮躁，学会在安静中专注当下的专注力，会延伸到课堂听讲、作业书写中，成为学习路上的“隐形助力”。

书法也是“传统文化的启蒙书”。写“人”字时，告诉孩子“撇捺相撑才站稳，正如做人要正直”；练“孝”字时，可讲解“子承老”的字形寓意，传递感恩长辈的道理。从甲骨文的质朴、隶书的端庄，到楷书的规整、行书的灵动，孩子触摸的不仅是笔墨，更是千年文化的脉络，在一撇一捺中，种下对传统文化的认同与热爱。

更重要的是，书法能教会孩子“面对得失的平常心”。随着反复练习，他们会逐渐明白：好字不是一蹴而就的，需要耐心修正、慢慢积累。这种“接受不完美，努力变更好”的心态，会帮孩子在成长中更从容——遇到困难时愿意坚持尝试，这才是书法送给孩子最珍贵的成长礼物。

笔墨无言，却能滋养童心。让孩子走进书法的世界，让他们在笔墨流转间，学会专注、懂得传承、拥有韧性，这些品质会像墨香一样，伴随孩子走过漫长岁月，成为他们一生的精神财富。

（兴和县东梁小学李文娟王瑞霞袁丹丹）