安徽这道中考题，“拆”的是公式，考的是思路 安徽中考这题，看着是俩式子求一个组合式，但真不是硬算数值那么简单。 它的“坑”不在计算，而在怎么把已知的信息“拆”开再“拼”起来——先从第一个式子里挖出两个数的和与差的关系，再结合第二个式子的乘积条件，其实是把“零散的条件”往“目标式子”的形式上凑。 很多人一上来就想直接算出两个数的具体值，反而容易绕远；但要是先观察式子的结构，用学过的公式做“变形”，会发现这题其实是在考“怎么把陌生问题转化成熟悉的形式”。 现在的中考题越来越不考“死算”了，而是看你会不会“借工具”——把学过的公式当“零件”，拼出想要的结果。你觉得这题的突破口在哪？评论区聊聊你的思路~
