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深化德育课程改革!漯河高中西校区精品班会展示活动赋能学子成长

大河报·豫视频记者刘广超通讯员周若彤张小乐

为深化德育课程改革,落实立德树人根本任务,系统推进学生品德培育与行为习惯养成。11月24日下午,漯河市高级中学第三届班主任风采展示月西校区精品班会课展示活动在阶梯教室举行。漯河市高级中学党委委员、纪委书记刘彬,党委委员、副校长柳荣军,在西校区工作的中层干部以及优秀班主任代表担任评委。本次活动由政教处主任胡卫党主持,来自集团校的近60名骨干班主任、高一年级全体班主任和入职三年以内的非班主任青年教师观摩展示活动。

郑屹老师以“等时间嘉许,待春风得意”为题,从古典诗词“玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知”中的情感表达切入,引导学生正确认识青春期的“心理萌动”。他结合心理学理论,清晰界定早恋的定义,深入分析早恋对学业、身心健康的潜在影响,通过真实案例分享,给出了四条“温和沟通、明确边界、专注学业、适度求助”的科学应对方法,鼓励学生将懵懂情愫转化为成长力量,明白爱自己才是终生浪漫的开始。

许阿润老师以“穿越迷雾探寻真相——我的生涯,我规划”为主题,开展了一场创意生动的主题班会。她以“人生侦探破解2035年求救信号”为线索,通过四位学长学姐因缺乏规划陷入人生困境的案例,引发学生对生涯选择的深度思考。班会揭晓了“兴趣+能力+价值观+勇气”的人生选择核心密码,引导学生通过绘制“人生地图”,明确自身优势、职业向往与行动路径,帮助学生在选科关键期树立主动规划意识,为未来发展筑牢根基。

吴晓勇老师以“挫而不折,重塑自我——我有抗逆力”为主题,用“猜拳赢家”互动游戏开篇,让学生在输赢体验中感受人生的不确定性与挫折的必然性。随后,在师生共同探讨中系统解读了抗逆力的核心要素,通过动手写“抗逆力资源圈”活动帮助学生梳理支持体系。最后结合“雕像与石头”的寓言故事及苏东坡的人生经历,传递挫折是成长淬炼的理念,鼓励学生以坚韧品格直面困境,在逆境中奋起成长。

王蕊蕊老师以一封来自2028年漯河高中校友会的邀请函为引,巧妙开启了一场“发现校园之美,感悟青春之美”的探索之旅。首先,她展示了学生们自己画的漯高美景,从北大门橘黄的落日余晖到卫生区里的小花坛,从每一处景致分享青春的独家记忆。随后,班会更聚焦“人美”通过情景短剧《雨夜暖光》让学生们体悟教师之爱、珍视互助友爱的同窗之情。在小组讨论中,学生踊跃分享被忽略的校园美好,最后寄语引导学生珍惜当下、珍视彼此,在漯高校园里共同书写璀璨的青春篇章。

史毓彤老师以“拒绝‘焦绿’——做自己的压力管理师”为主题,聚焦学生常见的焦虑问题,精准捕捉考试压力、作业负担、人际交往等“焦绿”瞬间,带来解析焦虑本质,区分适度焦虑与过度焦虑的不同价值。随后,通过“焦虑信箱”为学生提供倾诉平台,并分享了“4-7-8呼吸法、转换场景、积极转念、任务拆解”四大实用技巧,帮助学生科学管理压力,以从容心态应对学习生活中的挑战。

赵娜娜老师则以“积极面对,重新出发”直击考后学生情绪痛点,以多元情绪标签引发学生共鸣。赵娜娜倡导“先接纳情绪,再理性分析”,引导学生通过倾诉、书写、运动等方式释放情绪。以考试就像“寻宝”,教会学生用“错题归类、原因分析、对策制定”三步法挖掘试卷中的成长“宝藏”,并分享了制定个性化学习目标、高效利用时间等实用方法,鼓励学生从分数焦虑转向自我成长,以行动开启新的学习征程。

展示活动结束后,展示班主任分别进行自我评价与反思。评委点评环节,胡卫党肯定各位班主任的精心打磨,并强调“努力只能称职,用心才能优秀”,期望大家在今后的育人管理工作当中处处留心、肯下苦功夫。柳荣军赞扬本次班会课“紧扣学生需求”,是班主任与学生共同成长的优质平台。同时,也提出要更契合学生学情、缩小主题观点、把握语言节奏等建议,大胆尝试AI赋能班会课,强调精品班会课的实用性与指导价值。最后,刘彬肯定了新入职班主任工作的用心,提到“班会课是班主任的基本功”,并向班主任及青年教师提出期望:新教师的成长关乎学校的未来,要逐步打磨课堂,站稳讲台,逐步成长为漯河市高级中学未来发展的中流砥柱。

此次精品班会展示活动是漯河市高级中学创新德育育人模式的生动实践。六位班主任围绕“预防早恋”“生涯规划”“逆境与压力”“发现美创造美”“考试焦虑”“情绪调节”六大核心主题,以情境化、互动化、生活化的设计,既精准对接高一学生成长关键期的核心困惑,让德育从“说教”走向体验。未来,漯河市高级中学将以此次活动为契机,进一步总结优质课例经验,不断丰富班会形式,持续提升德育实效,为漯高学子全面发展、健康成长保驾护航。