孩子前几天比赛拿了个人辩论金奖。

回想三年前，问他想学哪个兴趣班时，

他只会看好不好玩，还不会想合不合适。

他刚接触辩论时，开始挺抵触的，

但我知道，抵触不一定是真不喜欢，

而是他可能在这件事上还没体验到成就感。

那他后来为啥能坚持下来呢？

就是在报名后的头两个月，

都是一边陪他，一边不断鼓励他的，

一直到帮他摸到门路，

慢慢他才觉得辩论有意思，才一直坚持学了三年。

这个道理，放到学习上也一样，

如果一直学不会，对学习这个事就会觉得很挫败，

久而久之，“学习等于难受”这个感受就刻进脑子里了，

最后的很大可能就厌学了。

所以，孩子小的时候，鼓励他，协助他挺有用的，

比如教他把大目标拆小，每天记单词 3 个，每天学 1 个辩论小论点等等，

让他每天都能体验到 “我做到了”的成就感。

在一件事上，只要做到成就感比挫败感多，

不用推，他自己就愿意往前冲了，

这个方法，我感觉放在大人身上都是通用的。

（图片由AI生成）
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