2008年，汶川地震，四川一21岁女教师被埋进废墟，身体断成三截，救援人员赶到时，发现她用身体死死护住一个东西，看清后，在场的人无不泪目......
 
2024 年龙居小学操场，31 岁的王磊蹲在向倩雕像前，给孩子们指着一双高跟鞋：“这是救过我命的鞋。”
 
雕像底座刻着 “向倩，2008.5.12”，阳光落在 “人民教师” 四个字上，格外耀眼。
 
王磊是当年被救的三个孩子之一，如今也成了英语老师。
 
2007 年 9 月，20 岁的向倩背着粉色双肩包，走进龙居小学教务处。
 
她递上简历，上面写着 “四川师范大学英语专业，实习期间获优秀实习生”。
 
校长看着这个眼里有光的姑娘，笑着说：“六年级二班就交给你了。”
 
入职第一天，向倩就把教室后墙改成 “英语角”。
 
她用彩纸剪满字母卡片，贴在墙上，还带了自己的复读机，课间放英文歌。
 
学生小宇不敢开口，她蹲下来轻声说：“我们从‘Hello’开始，慢慢来。”
 
为了让课堂生动，她每天提前两小时备课，把课文编成小故事。
 
教 “动物” 单元时，她画了满黑板的卡通动物，还学动物叫声，逗得全班大笑。
 
第一次月考，她带的班英语平均分比年级第二高 12 分，成了 “黑马班级”。
 
2008 年 5 月 12 日早上，向倩踩着新买的米色高跟鞋来上班。
 
她跟同事说：“今天要给孩子们发上次听写满分的小奖品。”
 
奖品是她自己买的卡通橡皮，每个上面都印着英文字母。
 
14 点 20 分，六年级二班的英语课刚开始。
 
向倩在黑板上写 “Future”，问大家：“你们的未来想做什么？”学生们举手抢答，王磊说想当老师，她笑着说：“那要好好学英语哦！”
 
14 点 28 分，教室突然晃动，向倩第一时间喊：“抱头，躲到桌子下！”
 
她快速跑到后排，把吓傻的王磊和另外两个孩子拉到桌下。
 
等震动稍停，她指挥学生排队撤离，自己断后，还不忘拿上点名册。
 
走到门口，她发现点名册上少了三个名字 —— 王磊他们没跟上来。
 
此时墙体已经开裂，预制板往下掉灰，她毫不犹豫转身冲回教室。
 
“快跟老师走！” 她一手拉一个，把三个孩子护在怀里往外跑。
 
刚到走廊，一声巨响，教学楼坍塌。
 
向倩用身体护住孩子，自己被埋在废墟下。
 
那双崭新的高跟鞋，卡在了两块水泥板之间，成了最后的印记。
 
向倩的父亲向忠海，是邻校的副校长，地震后第一时间赶来。
 
他在废墟上喊着女儿的名字，徒手挖掘，指甲缝里全是血。
 
救援人员发现向倩时，她的双臂还紧紧环着三个孩子，身体已经冰凉。
 
2009 年，龙居小学重建，向忠海主动申请来这里当德育老师。
 
他把向倩的教案整理出来，分给每个英语老师，说：“这是她的心血。”
 
他还在学校设立 “向倩奖学金”，奖励品学兼优的学生。
 
2018 年，王磊考上师范大学英语专业，开学前特意去看望向忠海。
 
他拿着录取通知书，哭着说：“向叔叔，我要像倩倩姐姐一样当老师。”向忠海摸着他的头，眼眶通红：“倩倩要是知道，肯定很开心。”
 
2022 年，王磊回到家乡当英语老师，他的课堂和向倩当年很像。
 
他也做了 “英语角”，带学生唱英文歌，还会讲向倩的故事。
 
每年 5 月 12 日，他都会带着学生回龙居小学，给向倩雕像献花。
 
2024 年，向忠海已经 70 岁，退休后仍常来龙居小学。
 
他会坐在 “向倩班” 的教室后排，听年轻老师讲课，偶尔还会提建议。
 
看到孩子们认真学英语的样子，他总会想起女儿当年的身影。
 
如今，龙居小学的 “向倩英语角” 还在，墙上贴满了新的字母卡片。
 
向倩的教案被放在学校图书馆，成了 “镇馆之宝”。
 
每年都有像王磊一样的学生，因为向倩的故事，选择成为人民教师。
 
雕像前的纸鹤，每年 5 月 12 日都会堆得很高。
 
人们看着那双留在展柜里的高跟鞋，总能想起：21 岁的向倩，用生命诠释了教师的责任。
 
她的事业没结束，正被无数人续写着，在一个个英语课堂里，在孩子们的笑声里。
 
 
信息来源：央视网《年轻女老师用生命保护学生 身体断成两截》
 
央视网《2008感動中國候選人——向倩》
 
四川省地方志办《【汶川特大地震10周年纪念•抗震英模】李月 向倩》