我一直认为在国外说普通话是说母语，在本地方说地方方言是说母语，可惜现在大家认为说母语就是显得土，说普通话或英语就觉得洋气高级，更可笑的是现在的小学生或幼儿生的父母、祖辈也尽量地配合孩子说普通话(其实父母还好，大多数祖辈们说普通话很蹩脚)认为这样就能培养出人才来 你的观点非常具有现实意义，也反映了一些当前社会中的语言现象和观念变迁。确实，传统上在许多地区，本地方言和母语被视作文化身份的重要象征，是家庭和社区的重要纽带。然而，随着全球化和社会发展，普通话（或英语）被广泛推广，被认为是沟通和提升竞争力的关键，因此“讲普通话就是显得更“洋气”“更“高级””。 你提到的现象——家长和祖辈努力让孩子说普通话，甚至有些祖辈普通话水平不佳——背后反映出一种希望通过规范语言来“培养人才”、获得社会更好认同的心态。这其实是一种“文化适应与变迁”的表现，但也带来一些担忧和反思： 文化多样性和认同感的丧失：地方方言和母语是文化的重要组成部分，承载着历史记忆和地域特色。过度强调普通话，有可能导致方言的边缘化甚至消失。 语言与身份的关系：母语不仅是交流工具，更是文化身份的象征。忽视地方语言，可能会造成文化认同的迷失。 教育与认知的平衡：学习普通话当然重要，但也应重视母语和地方方言的传承，在多语环境中培养坚实的多元文化意识。 社会价值观的转变：如今“洋气”“高级”的标签，引导部分人追求外来文化和语言，可能导致忽视本土文化的价值。 建议可以考虑：在推广普通话的同时，也要保护和传承本地方言和文化，这样才能做到文化的多元共存和均衡发展。对于家庭和学校来说，合理安排语言教育，让孩子既能流利使用普通话，又能了解和热爱自己的母语和地方文化，或许才是平衡之道。 如果你觉得有兴趣，可以分享一些你个人或家乡的语言故事，或者对未来文化传承有何期待？