最近几次考试，极值点偏移的题目频频现身，很多娃娃看到就头疼，我没有系统讲解过。因为我教的班级层次不高，我也在反思，讲得太浅，考试依然不会，讲得太难，又怕娃娃消化不了… 但高三就是不断突破的过程，一轮复习更要回归本质，所以这次我决定： 不炫技，不跳步，从函数图象到对称构造，从常规解法到变形技巧，把极值点偏移讲得明明白白！