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看到物理学家葛庭燧一篇文章,1956年12月底,他和一个科技代表团得到教员接见。

看到物理学家葛庭燧一篇文章,1956年12月底,他和一个科技代表团得到教员接见。教员讲了一番话,他听得入了迷。好多中外名人回忆教员时,都会谈到这么一个情况,就是教员语言能力太好。尤其是当年去延安的那批外国记者。教员的语言能力——直接导致斯诺在创作《西行漫记》时,用“自述式”来保留他语言的原汁原味。丁玲是著名作家,她说在延安时,听教员谈话,常常感到自己的旧文学底子太薄,不足为他谈话的对手,因此她多半是听,他讲。她以能作为他的听众而感到荣幸。还有一个著名作家(忘了是谁)听了教员的一场演讲后,给他儿子写信分享自己的喜悦。(大概意思)他说听教员说话是一场享受。他的语言节奏,甚至停顿,既自然又高超。