“这老师当得我想哭！”一位教师发文哭诉：自己刚毕业，为积累经验进入私立中职教书，却遭遇了扎心一幕。负责两个高二班的语文，一个班排第三，一个班垫底，自己自知经验尚浅，但已拼尽全力。没想到看到学生的匿名评价，整个人像被按进水里，无法呼吸。他们当面对我笑嘻嘻，背地里却写着求下学期换掉语文老师，不该走的怎么留下了，甚至因下学期可能不再教我而欢呼“yes”。那一刻，真的想哭….. 此事引发网友热议，有网友说：“学生不懂事，但职校课堂管理确实难，新老师不容易。” 也有网友说：“或许可以反思教学方式，但学生的直接伤害值得被重视。” 还有网友则表示：“教育不仅是教书，更是渡人。老师也需要时间成长。” 这件事在周少看来，其实折射出了职校教育的复杂生态。学生处于叛逆期，容易用跟风表达“反抗”，但这不意味着教师该默默承受。 教育工作从不是单向付出，年轻教师既要在实践中磨炼课堂管理、提升教学感染力，也需学会建立有原则、有温度的师生边界。 真正的教育，既渡学生，也渡自己。别用别人的不成熟惩罚自己，你的价值，不只由讲台下的声音决定。#寻美三湘# #长沙新朋友#