看到教育部那个新通知，我感觉孩子的压力可能更大了。 麻烦各位读者点一下右上角的“关注”，留下您的精彩评论与大家一同探讨，感谢您的强烈支持！ 最近教育部出了一则通知。自2026年起，中小学不能再统一采购校外试卷，小学一二年级取消纸笔考试，初中阶段也只能期中期末考两次。 说难听点，这相当于在义务教育阶段，对“题海战术”来了个正面刚，很多学校沿用了十几二十年的那套周周测、月月考，一下子就要刹车。 回想一下这几年孩子的书包和书桌：练习册、单元卷、期中卷、期末模拟卷、名校押题卷，一摞摞往家背，桌子底下塞不下、柜子里放不下，卷子多到家长翻都翻不过来。 别说孩子了，连老师都快被卷子拖垮。很多学校已经习惯了“拿来主义”，不用自己命题，直接买一整套教辅卷，改一改学校名字就能用，省时省力，看上去安排得很“系统”，但学生到底掌握了多少，其实谁也说不清。 这次教育部干脆从源头上掐断了这条路子：学校不能再成批买外面机构出的卷子，考试次数也要压减。 但是家长却炸锅了，最典型的问题就是：不刷题，孩子成绩还怎么保证？没有频繁考试，我怎么知道他跟没跟得上？以后升学怎么办？ 这种担心不能说没道理。谁心里没一本生存账？现实是，高中还在激烈竞争，高考难度一点没降，好的学校始终是稀缺资源。 家长怕的从来不是一张卷子，而是“别人家孩子还在卷，我家孩子突然被放松”，最后吃亏的是自己。 你哪怕一天不盯学习软件，朋友圈、家长群里马上有人晒分数、晒获奖、晒竞赛名次，哪怕谁都不点开看，那种肉眼可见的焦虑气氛就在那里。 但话说回来，题海真的能解决问题吗？这几年你也能感觉到，很多孩子的学习状态是“越刷越麻木”。同类型的题做了一遍又一遍，分数是提上去了，人却越来越对学习失去兴趣；背后的知识没吃透，只是被逼着把答题套路练熟了。 到了真正要靠理解、创新、表达的时候，反而一下子掉链子。更现实的是，小学初中过度透支，很多孩子一进高中，整个人就泄了气，再也提不起劲来。 教育部这次下重手，不是简单为了“让孩子轻松一点”，而是把锅重新推回学校和老师这边：你不能再靠外面机构的统一卷子糊弄事了，得认真研究学生学情，自己命题，自己设计练习，自己掌握教学节奏。 以前是教辅机构研究考试规律、研究命题思路，学校跟着买单，现在则是把命题权和责任重新装回学校这只“原配”的手里。 你仔细看政策细节，小学一二年级取消纸笔考试，其实逻辑也很清晰：这个阶段，本来就是打基础、养习惯的关键期，孩子连铅笔都没拿稳，就被各种卷子压着跑，对学习的第一印象就是“紧张”和“恐惧”。 与其让他们被动刷题，不如把时间还给阅读、游戏、观察、探索，让专注力、表达能力、动手能力先长出来，这些东西一旦长好，后面提分反而更快。 最近几年，从“双减”到禁止超纲教学、整治校外培训，再到这次限制试卷采购，你能明显感到一个趋势：国家是在用一系列组合拳，对教育内卷来一次系统性降温。 过去是什么逻辑？公办学校常规教学打底，卷子题海拉难度，校外补习机构收尾，最后再靠家长掏时间、掏钱、掏精力往上顶。 结果孩子不堪重负，老师疲于应付，家长被逼到崩溃边缘，整个社会还是对教育“越来越不满意”。 所以现在国家就是不要让学生在小学的时候就丧失学习的兴趣。要培养孩子的良好的学习习惯，不能让学校用考试和刷题来提高学习成绩。 你们怎么看这次教育部的“禁卷令”？