老师的天职是教书育人，还是哄家长？ 不知从何时起，老师的重心早已偏离讲台。备课上课成了副业，哄好家长、应付各类检查才是主业。 每天对着家长群小心翼翼措辞，生怕一句话引发不满；为了家校和谐，被迫妥协退让，把大量精力耗在无意义的周旋上。 本该潜心教学、培育学生的老师，却被捆在“家校维稳”的战线上。 教育的本质，难道不是传道授业解惑吗？当老师的价值要用“哄家长”来衡量，这样的教育，未来在哪里？教育 教育本质的理解 老师职能定位
老师的天职是教书育人，还是哄家长？ 不知从何时起，老师的重心早已偏离讲台。备课上课成了副业，哄好家长、应付各类检查才是主业。 每天对着家长群小心翼翼措辞，生怕一句话引发不满；为了家校和谐，被迫妥协退让，把大量精力耗在无意义的周旋上。 本该潜心教学、培育学生的老师，却被捆在“家校维稳”的战线上。 教育的本质，难道不是传道授业解惑吗？当老师的价值要用“哄家长”来衡量，这样的教育，未来在哪里？教育 教育本质的理解 老师职能定位
