学生评教靠前老师评分却成倒数第一舆论关注校方专班调查进展，要求公布评分细则及复核结论。网民普遍希望事件推动高校优化评价流程，如引入第三方监督、公开权重算法、建立申诉机制等，防止“好老师难获好评价”的困境挫伤教学积极性。 学生评教靠前老师评分却成倒数第一