王立群： “要永远记得，一定要先确保孩子不死，不疯，不残，不废，其它的才是锦上添花。成绩的高低，技能的多寡，终是人生的点缀；而鲜活的生命，健全的人格，向阳的心态，才是人生的底色。” 多少父母，把顺序搞反了。 眼里只剩下那“锦上添花”的分数、证书、特长班，却把“雪中送炭”的生命底色，忘得一干二净。 这不是爱 现在国家都特别关心孩子的健康底子。2025年底，国家13个部门一起发了个计划，专门管孩子们的身体体重、视力、心理、脊柱和牙齿这五样健康。目标定到了2030年，比如要求中小学生体质健康达标优良率要到60%以上，就是认识到健康这个“1”立不住，后面再多“0”也白搭。 但光有身体还不够，心里对生命有认识更重要。有调查发现，很多家庭里，大人要么不跟孩子聊生死，要么就用“去了很远的地方”这种话糊弄过去。生命教育搞了快二十年，在家里还是很难推开，因为大人自己也不太明白。 这顺序一乱，孩子自己就会出问题。日本有位医学博士讲了个例子，一个小孩从小就上各种才艺班，看起来很聪明，但上学后却坐不住、爱发脾气。问题就出在他爸妈急着开发“智能脑”，却把他最该先打好的“体能脑”基础给忽略了，大脑发育顺序搞反了。 好在有些地方和学校已经开始调转船头。像河南三门峡，在学校里推行“自立、自律、自强”教育，孩子们不光体质达标率升到92%，还更独立、更有责任感了。山东有小学把心理健康做成了“生态圈”，用各种有趣的活动让孩子认识情绪，而不是等出了事才去救火。 对家长来说，道理都懂，难在怎么做。其实可以从特别小的事开始，比如每天放下手机，专心听孩子说一刻钟话；每周全家一起活动一小时。或者趁周末，和孩子一起种盆花、看看植物是怎么长大的，这就是最实在的生命课。 养育孩子就像盖房子，地基没打牢就急着装修，房子看着漂亮却经不起风雨。王立群老师的话点醒了很多家长，现在国家的政策和学校的实践也在指明方向，关键是咱们当爸妈的，能不能真的把焦虑的心沉下来，把“健康活着、开心笑着”当成孩子成长路上最重要的事来办。