长沙晚报掌上长沙1月29日讯（通讯员吴祎玮全媒体记者岳霞）“快看，这次我的版画配色非常不错吧！”今日，雨花区三仙岭小学四年级学生龚杨指着自己的作品，兴奋地向同学们展示。这所位于雨花区跳马镇的乡村小学，全校仅76名学生、1名美术老师，却凭着粉印版画这门特色技艺，在乡村美育的沃土上，培育出一棵枝繁叶茂的“艺术之树”，社团学子在各类美术赛事中屡获佳绩，用童真笔触书写着“小而美”的教育故事。

三仙岭小学位于跳马镇三仙岭村涂家组。走进学校的美术教室，只见吹塑纸、水粉颜料、铅笔、夹子等工具整齐摆放，唯一的美术老师田勉正带着中高年级学生，玩转这门“美术魔法”。从单色刻版到多色套印，从树木写生到主题创作，孩子们用稚嫩的双手，在吹塑纸上勾勒线条、刻画细节，印出一幅幅充满童真与生命力的作品。

“粉印版画是绘画和手工的结合，孩子们别提有多喜欢了！”田勉笑着说道。作为学校唯一的美术教师，她一人扛起了粉印版画这一特色美育项目，身兼数职：既是传道授业的老师，也是课程开发者、活动组织者、项目负责人。从制定年度培训计划、开展校内教研、外出交流学习，到设计“树之系列”单元课程、带领学生征战各级赛事，每一项工作她都亲力亲为。

在资源有限的乡村学校，开展特色美育并非易事。学生人数少、年龄跨度大，教师力量薄弱，这些都是摆在眼前的难题，但三仙岭小学将这些“劣势”转化为“特色”。学校将粉印版画项目纳入年度工作重点，田勉牵头带领全体老师共同探索版画知识，深耕课程设计，巧妙将自然观察与本土文化融入创作，让每一幅作品都承载着乡村孩子的生活体验与文化记忆。

美育的力量，在孩子们身上悄然绽放。曾经腼腆的孩子，在创作中逐渐变得自信开朗；调皮好动的学子，在刻版、套印的过程中学会了耐心与细致。五年级学生毛梓琪、四年级学生龚杨等多名学子，不仅在市级美术比赛中斩获荣誉，更在艺术实践中收获了合作能力与成就感。“印出来的那一刻，孩子们的眼睛都亮了！”田勉的话语里，满是欣慰与自豪。

如今，三仙岭小学的美术教室里，挂满了孩子们的粉印版画作品，校园生活、自然草木皆成主题，色彩明快、构图天真。这所仅有76名学生的迷你乡村小学，用一张张吹塑纸、一支支画笔、一桶桶颜料，打破了城乡美育的壁垒，证明了美育从无边界。

[作者：岳霞][编辑：肖彪]