以幽默方式讽刺“唯理工科论”。通过“穿越制盐却遭杀头”的虚构情节揭示：即便掌握科技知识，若缺乏对古代盐铁专营等历史社会背景的认知，仍会招致灾祸。强调文史素养对理解现实规则、规避风险同样关键，技术应用需结合具体社会语境。
