关于曾宪一委员取消中高考的说法，怕是引起“众怒”了！说白了，个人猜测，就是有一些人想写推荐信了！想在中国社会推行举孝廉了。 中高考制度带着明显的应试短板，却在十几亿人口的大国里守住了最朴素的公平底线，它不靠人脉、不看家境，只以分数说话，给无数普通家庭孩子打开向上的通道，这是任何软性评价都难以替代的社会稳定器。 很多人只盯着考试的弊端，却忽略了它运行成本最低、监管最透明、覆盖最全面的优势，从偏远乡村到繁华都市，一张试卷、一套标准，不搞特殊、不设例外，最大限度减少人为操作空间，这是当下最稳妥的人才筛选方式。 取消中高考的呼声看似前卫，实则脱离基层现实，城乡教育资源差距依然存在，综合素质评价缺乏统一标尺，一旦放弃统一考试，权力、资源、人脉都会渗透进选拔环节，寒门子弟的上升路会越走越窄。 历史早已给出深刻教训，脱离客观标准的推荐选拔，容易滋生不公与腐败，看似温情的评价背后，藏着普通人无法抗衡的隐性门槛，比起理想化的多元评价，看得见、摸得着的分数更能给普通人安全感。 教育改革的核心是优化而非推倒重来，这些年各地推进的命题改革、指标到校、综合素质参考，都是在保留考试核心的前提下慢慢完善，试点先行、小步调整，才符合中国教育的现实国情。 真正懂教育的人都明白，好的制度是兼顾理想与现实，既要减轻学生负担，也要守护公平底线，直接喊取消，是把复杂的教育问题简单化，用情绪对抗现实，用空想替代严谨的制度设计。 不少家长之所以愤怒，不是反对改革，而是害怕一夜之间推翻现有规则，自己的孩子失去公平竞争的机会，大家支持循序渐进的优化，绝不接受一刀切的激进改变，这是最真实的民生诉求。 多元评价可以作为补充，却不能取代统一考试的核心地位，在信用体系、监管机制、资源均衡尚未完全成熟的阶段，中高考依然是最可靠、最可信、最可行的选拔方式，不能因局部缺陷否定整体价值。 教育公平是社会公平的基石，任何改革都要以守住公平为前提，盲目取消中高考，看似解放孩子，实则打破平衡，让教育回归拼背景、拼关系的老路，这是绝大多数普通人不愿看到的结果。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。