一、看一看
1.播放《大话西游》中唐僧说话婆婆妈妈的片段。
2.看完视频，你有什么感受？（感觉厌烦）
3.齐读学习目标
1⃣体会“简明”的内涵
2⃣了解掌握语言运用简明的原则及方法并尝试运用
3⃣培养敏锐的语感，提高正确运用组织语言文字的能力
二、学一学
1.“简明”是什么意思？（简要、明白）
2.文段“熊二买蜂蜜”中有哪些语言不简明的地方？写到学案上，待会一起交流。
3.生汇报，教师在黑板上利用作文修改符号进行修改。
4.回忆课文，明确“等啊，等啊，终于等到了它。”这个句子简明，不需要修改。
屏显：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）
我们在田野上散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。（莫怀戚《散步》）
5.学生朗读修改后的文段“熊二买蜂蜜”
6.总结齐读语言简明的方法：
避免重复，不堆砌
围绕中心，不跑题
可有可无，宁愿无
或简或繁，需灵活
三、用一用
1.请同学们用简明的语言概括《再塑生命的人》的主要内容，不超过100字，写完后，小组交流。
提示：
1.人物+事件+主旨
2.概括的文字简明，要围绕中心，避免因过度追求简明而造成字面意思跳跃
3.小组代表展示，小组成员点评，点出问题。
四、练一练
2019年重庆中考作文，多一点（ ）
温馨提示：注意语言的简明，紧扣中心
