现在最难受的应该是川大的校长吧！ 他完全没想到自己学校特聘的研究员、博导，竟然一举把学校送上热搜，作为国内顶尖学府，在人才引进、人才招聘上，应该是有非常成熟的手段，但这次他们看走眼了，这次机械学院的王某，竟然被自己的30个学生联合举报，而且是整整的83页PDF举报材料，可以想象一下，这是做了多少坏事，让这些学生忍无可忍。 ​这王某除了学术不端、违规套取经费、师德缺失，更重要的是思想和立场有特别大的问题，在来川大之前，王某在日本工作了好多年，而且他本人及家属还取得人是永久居住权，可以说在日本的表现获得了当地的认可，也不知道是不是在那边生活过一段时间，在立场上逐偏移了正常的轨道，迷失了自我，回国后，不仅没有改正，还要求他的学生认可他的立场，支持他的立场，可能是学生最深恶痛绝的地方！一个老师有缺点，大家都能包容，但是一个老师立场有问题，那是不可原谅的。即使你的学术再好，经验有多丰富，那也是无法接受的！谁能想到，一次看起来很正常的人才引进，最后会闹到这种地步。学校这边估计也是懵的，川大什么体量，什么名声，流程一套一套的，结果偏偏在这个点上翻了车。机械学院这位王某，被30个学生联名举报，材料厚到83页，这不是一时情绪上头能干出来的事，更像是长期压着、忍着，实在退无可退了，才集体爆发。 很多人第一反应是震惊。学生愿意写举报材料，本身就说明问题不小。平时哪怕导师脾气差点、要求严一点，只要不越线，大多数学生都会选择忍一忍、混过去。可一旦大家愿意实名、组团、花时间整理证据，那基本就是心里已经没退路了。这种情况下，学校想装看不见都不行。 从学生反映的情况看，问题并不只卡在学术层面。学术不端、经费违规、师德缺失，这些已经够严重了，更让人炸锅的，是他在立场和思想上的表现。老师可以有个人经历，也可以有不同见识，可把个人立场强行塞给学生，要求学生认同、站队，这就已经越界了。学生是来学习知识、做研究的，不是来被“思想考核”的。 不少网友提到，他在日本工作生活多年，家属还有永久居住权。说句实在话，这本身不是原罪，出国工作的人多了去了。问题出在回国之后，他没有把身份摆正。站在讲台上，你首先是中国高校的老师，是学生的导师，而不是把个人情绪、个人偏好带进课堂，甚至当成一种“要求”。 学生对老师，其实挺宽容的。课讲得一般，大家私下吐槽两句；管理松一点，自己多熬点夜也就过去了。可一旦触碰到原则问题，尤其是价值底线，学生心里那道坎是过不去的。学术再厉害，帽子再多，一旦方向出了问题，在学生眼里就是失格。 这件事对川大来说，也算是一次扎心的提醒。学校拼命抢人、引进高端人才，本意没错，但光看论文、履历、头衔，明显不够。人品、师德、底线意识，才是真正决定一个老师能不能长期站在讲台上的东西。学生不是实验品，更不是可以随意摆弄的附属品。 眼下最关键的，其实不是舆论怎么吵，而是学校能不能给学生一个清楚的交代。该调查就调查，该处理就处理，别想着捂盖子。学生敢站出来，学校就更该站直了回应。这不只是给学生一个说法，也是给公众、给高校系统一个态度。川大华西川大人才引进