张慧琼老师进行的是群文阅读（不知道这个说法对不对），《叶圣陶先生二三事》和《我所敬仰的蔡元培先生》两篇文章一起学习，再总结学习规律，感悟其中的美德。
谈话导入
活动一：略读，初识先生
找出评价性语句（出现在段首或段尾）其中提供了许多阅读支架：默读、跳读、扫读，以及符号式批注，和展示支架：
叶圣陶先生是（ ）的人
蔡元培先生是（ ）的人
明确略读的定义，紧扣单元导语
活动二：细读，敬仰先生
找出两位先生的高尚美德事件，提供支架，事件、态度、美德，小组分工完成两篇文章的关键段落。
总结：以小见大
活动三：悟读，传承美德
谈作者美德，补充课题，延伸到课堂上的尊师重道亦是美德。