编造“教师不免费补课”举报，是媒体良知的彻底沦陷。 【当“举报”变成了流量“炸药包”——我们都在被“假监督”绑架】 最近，一些“离谱”到令人咋舌的虚假举报在自媒体上疯狂传播：老师“故意不上课，把资源留给培训机构”，假期“不免费补课就是失职”……这些荒诞不经的指控，像一把把“流量炸药”，在无底线的炒作中不断爆炸，把公众的理性戳得稀碎。 但真相到底在哪？我们是不是被“假监督”带偏了方向？ 先别急着愤怒，这些所谓的“举报”，大多都没有任何事实依据。没有实名、没有学校、没有官方结论，仅凭一句“我要举报”，就能把整个教师队伍抹黑一遍。这不是监督，这是“造谣”！这是什么？这是赤裸裸的流量掠夺，是在用“假新闻”绑架公众的认知。 难道我们的教育环境真会允许老师“故意不讲课”吗？又有哪个老师会拿职业生涯冒险去“留资源”？国家早已明令禁止违规补课，更不允许假期集体补课。真正的老师，日复一日，兢兢业业，只为了那份最纯粹的教育初心。那些散布谣言的人，是在用“虚假案件”给老师们扣帽子，是在用“假举报”制造社会恐慌。 更令人愤怒的是，一些所谓的媒体人，竟然抛弃了职业底线，把“真相”抛到九霄云外。为了流量、为了“热点”，他们挑最撕裂家校关系、最激发情绪的谎言猛炒。吃着流量红利，却踩着教师的尊严，把公共舆论场变成了乌烟瘴气的战场。 难道我们真的要让“假新闻”成为“主流”？难道真要让“造谣”成为“常态”？不是的！监督可以尖锐，但绝不能瞎编；观点可以犀利，但不能失去事实的底线。 每一次虚假举报的背后，都是对教育公平的伤害，是对教师职业尊严的践踏。我们不能让“假新闻”成为打击教育的武器，更不能让“假监督”绑架我们的理性。 面对这些“假消息”，我们需要有“硬气”，要用事实和真相去回应。让那些散布谣言、制造事端的人知道，社会的底线在哪里。教育的清朗，需要每一个人的共同守护。 我们都在期待一个真实、纯净的舆论环境，一个尊重事实、尊重职业的社会。别让“假举报”成为“真伤害”，让我们共同努力，把教育的天空变得更加晴朗，让老师们回归他们应有的尊严和荣耀。 因为，只有真相站得住脚，教育才能走得更远。