校长要练就不怕烦、不怕小、不怕难的能力。 有一位校长新上任，只留任了上一届一位中层领导，其余均不再续任。他决心重新组建领导班子，依规落聘部分教师，合理转岗分流一批人员。这些工作琐碎繁杂、矛盾集中，极易引发非议，但他不怕烦，广泛征求各方意见，坚持原则、大刀阔斧，又稳又细地理顺关系，很快搭建起团结高效的新班子，稳住了教师队伍，为学校发展打下坚实根基。 校园里的白色垃圾，在很多人眼中只是小事。他上任伊始，却把这件“小事”当成大事来抓：要求师生不乱扔垃圾，随时主动捡拾；自己带头弯腰清理，带着政教干事逐班检查教室卫生、清洁工具摆放。只要有学生主动捡拾白色垃圾，他就及时撰文表扬。从一件小事抓起，久久为功，校园面貌焕然一新，文明之风蔚然养成。 他刚到任时，这所完全中学初高中合计仅400人，教学质量稳居全县末位，想提质增量、重振声誉，难如登天。但他不怕难，坚信学校大有可为，咬定目标不放松，真抓实干、埋头苦干。经过六年接续奋斗，学校教学成绩跃居全县前列，生源从400人增至4000人，规模扩大十倍，校园生机勃勃、欣欣向荣。 这位校长用行动诠释了：教育无小事，事事皆初心；治理无易事，事事见担当。不怕烦，方能理顺人心；不怕小，方能涵养校风；不怕难，方能成就大业。一所学校的崛起，从来不是靠一时豪言，而是靠一位领头人，带着一群人，一件一件抓落实，一年接着一年干，把平凡做到极致，把不可能变成可能。